TEMA 5: Describe brevemente los Modelos básicos. ¿Cuál es la prevalencia de utilización en los centros educativos?, justifica tu respuesta y, cuando visitemos los centros, intenta comprobarlo.

Los modelos básicos se caracterizan por el tipo de orientación que ofrece, por el tipo de acciones que se realizan y por la finalidad que persiguen. Se encuentra tres modelos:
1.- Modelo Clínico: Se caracteriza por que su atención e intervención hacia la persona es individualizada, y utiliza como técnica la entrevista.
2.- Modelo de Programas: Se caracteriza por una intervención grupal y está destinado a la prevención de problemas y al desarrollo integral de la persona.
3.- Modelo de Consulta: Es un modelo de intervención indirecta ya que preparan y forman a personas (padres, profesores...) que actuarán como mediadores en la orientación.
También, estos modelos básicos pueden combinarse y producir un modelo mixto, se encuentran:
4.- Modelo Psicopedagógico: recogen las aportaciones de los modelos básicos que más le interesan, según las características personales y contextuales.


APORTACIONES DE CLASE: 
- Modelo Clínico: es el E.O.E el que más se centra en este modelo.
Las ventajas de dicho modelo es que el alumno es tratado individualmente por un experto en la materia. Si este experto es un agente interno tendrá más información. Y en cuanto a los inconvenientes; sólo se centra en la persona, no tiene en cuenta a la familia ni demás alumnos, y solo actúa cuando hay problemas.
- Modelo de programas: en primer lugar, como ventajas se encuentra el echo de que haya tantas personas implicadas aportando, evaluando e interviniendo en el problema, pero esto también es un inconveniente ya que es muy difícil organizar e intentar que todos participen,