TEMA 1: Elige una definición del libro y busca otra que no se recoja en él, compáralas.

"Es un proceso educativo individualizado de ayuda al educando en su progresiva realización personal, lograda a través de la libre asunción de valores y ejercido intencionalmente por los educadores, en situaciones diversas, que entrañan comunicación y la posibilita" (Gordillo, 1986).

"La orientación relaciona, dirige y coordina las experiencias del escolar con sus necesidades y diferencias intelectuales, físicas, sociales y emocionales. La orientación es un proceso continuo, porque está íntimamente relacionada con el desarrollo. Debe ser un aspecto integrante  de las experiencias suministradas a cada niño cada día" (Knapp, 1986).

Comparándose estas dos definiciones de estos dos autores escritas en un mismo año se observa como comparten algunas opiniones y otras no.
Knapp la percibe como una orientación (guía) y ayuda de aquellas experiencias vividas por el alumno. En cambio, Gordillo lo percibe como ayuda para la realización personal, esto se hace con la ayuda de un educador que trata de orientar a sus alumnos con sus valores.